DÄ°NLEDEBÄ°YAT
Atın yiÄŸidi kendine kamçı vurdurmaz.
DiÄŸer 8.Sınıf Konuları ve Testleri için tıklayınız...​
​
​
Testi ve cevaplarını pdf formatında görüntülemek
ve indirebilmek için tıklayınız...
​
​
8. SINIF PARÇA ANLAMI TEST-1
AkÅŸam sekiz buçuk gibi çıktık yola. Her ÅŸey yolunda gidiyordu ta ki arka taraftan yüksek sesle yapılan konuÅŸmalar gelinceye dek. Åžoför muavine yüksek sesle konuÅŸanları uyarmasını söyleyince zavallı delikanlı arkaya gitti. “ KonuÅŸmak yasak
mı?” diye isyankar ve Türkçeyi sonradan öÄŸrendiÄŸi belli olan bir kadın sesi yükseldi önce. Ardından bizim delikanlı muavin boynu önde ÅŸoförün yanına geldi. Åžoför durumu kavradı ve “Sen ÅŸimdilik bir ÅŸey yapma ben birazdan meseleyi halledeceÄŸim.” dedi. ÖÄŸrendik ki sesleri çıkaranlar yabancı bir turist grubuymuÅŸ.
1.Yukarıdaki metinde aÅŸağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi kullanılmıştır?
A) Öyküleme
B) Betimleme
C) Açıklama
D) Tartışma
​
​
4.kata çıktığımda ilk dikkatimi çeken sıra sıra dizilmiÅŸ asansör kapıları idi. Bizimkiler karşıda farklı renkler kullanılmış, hem duvar kenarlarına hem de koridorun ortasına yerleÅŸtirilmiÅŸ oturma gruplarına oturmuÅŸlar, bıkkın bekleyiÅŸlerini sürdürüyorlardı. Burası hastanenin en rahat yeri olan bekleme yeri idi. Ben de çaresiz geçip oturdum.
2. Yukarıdaki parçada aÅŸağıdakilerden hangisi
kullanılmamıştır?
A) Betimleme
B) Öyküleme
C) Tanımlama
D) Örneklendirme
​
​
​
​
​
Uzun yolculukların en belirgin rahatsızlığı diz aÄŸrısıdır. Zira artık yolculuÄŸun çekilmez hale gelmesine neden olabilir bu. Otobüsün mola vermesi için dua etmeye baÅŸlar insan. Ancak bu diz aÄŸrısı kadar olmasa da baÅŸka uzun yol rahatsızlıkları da vardır. Mide bulantısı bunlardan birisidir. Gerçi küçük bir hapı yutunca o dertten kurtulabiliyorsunuz artık.
3. Yukarıdaki paragrafta aşağıdakilerden hangisi
kullanılmamıştır?
A) Tanımlama
B) Karşılaştırma
C) Örnekleme
D) Benzetme
​
​
​
​
Hastanede beklemek çok zor oluyor. Hele bir de ameliyat olan bir hastanız varsa bu zorluk katlanıyor. Elektrik tellerinde sıralanmış serçe kuÅŸları gibi sıralanmış, ameliyatın bitmesini bekliyor hasta yakınları. Bazıları diÄŸerlerine göre ÅŸanssız çünkü oturacak yer bulamamışlar. Yer bulamayanların bir kısmı ayakta geziniyor, bir kısmı da oturacak bir yer gözetliyordu.
4. Yukarıdaki parçada aÅŸağıdaki düÅŸünceyi geliÅŸtirme yollarından hangileri kullanılmıştır?
A) Benzetme- Örnekleme
B) Örnekleme- Tanımlama
C) Benzetme- Karşılaştırma
D) KarşılaÅŸtırma- Örnekleme
​
​
​
​
​
​
​
​
​
Yapabilecek soruları boÅŸ bırakmayın. Bir soru baÅŸlangıçta çok karışık görünse bile, o soruyu atlamamak gerek. Bu yaklaşım iyi sonuç almanın ilk ve önemli adımıdır. Bu adım turlama tekniÄŸi çerçevesinde atılmalıdır. Sınavdaki soruların güçlük derecelerini belirleyen içeriklileridir. Uzunlukları veya karmaşık görünmeleri deÄŸildir. Uzun veya karmaşık görünen sorulara hiç bakmamak veya yapamama kaygısı ile okumayı yarıda bırakmak test tekniÄŸi açısından son derece hatalı bir tutumdur. Unutmamak gerekir ki bazen zor görünen sorular çok kolay olabilir.
5. Yukarıdaki parça ile ilgili aÅŸağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Açıklayıcı anlatım kullanılmıştır.
B) Bilgilendirme amacı taşımaktadır.
C) Anlatılanlar tutarlılık göstermektedir.
D) Sayısal verilerden yararlanma
​
Üç yaşındaki bir çocuÄŸun zeka seviyesine sahip olabilen ÅŸempanzelerin, yunuslardan daha zeki olduÄŸu zannediliyordu. Yeni yapılmış araÅŸtırma sonucuna göre zeka sıralamasında ÅŸempanzeler üçüncü sıraya düÅŸtü. Yunusların belirgin bir kiÅŸilikleri olduÄŸu, kendilerinin farkında oldukları ve gelecek hakkında düÅŸünebildikleri belirtildi. Aynı zamanda "kültürel" hayvanlar olan yunusların baÅŸka yunuslardan yeni davranış biçimlerini alabildikleri kaydedildi. Bu durumda yunuslara insanlarla aynı statünün verilmesi gerekmektedir. Böylesine zeki hayvanların eÄŸlence parklarında kullanılmalarının ve etleri için öldürülmelerinin zalimlik olduÄŸu apaçık ortadadır.
6. Yukarıdaki parçada asıl anlatılmak istenen aÅŸağıdakilerden hangisidir?
A) Yunuslar şempanzelerden zeki hayvanlardır.
B) Yeni araÅŸtırmalar yeni bilgiler ortaya çıkarabilir.
C) Yunuslar eÄŸlence ve beslenme amaçlı kullanılmamalıdır.
D) Yunuslar kültürel özellik gösteren hayvanlardır
​
Yelkenli gemilerin tarihini anlatmak, yalnızca engin denizlerde süzülür gibi giden deniz araçlarının öyküsünü ya da denizlerdeki savaÅŸların tarihini anlatmak deÄŸildir elbette. Bu aynı zamanda insanlığın geliÅŸimine baÅŸka bir gözle bakmaktır. Karaya baÄŸlı insan uygarlığının, bilim ve teknikteki geliÅŸmelerinin denizlere yansıması demek yelkenli gemiler. Binyıllar boyunca yavaÅŸ yavaÅŸ geliÅŸen insanlık, gemilerini de bu geliÅŸime göre yeniden tasarladı. Askeri ve ticari gereksinimler, bölgesel koÅŸullar, siyasi ve ticari durum gemilerin geliÅŸimini etkiledi. Bronz çağının baÅŸlangıcında Akdeniz kıyılarında görülmeye baÅŸlayan yelkenli gemiler 18. yüzyıla kadar varlığını sürdürdü denizlerde. Çok uzun yıllar boyunca gemicilik dendi mi akıllara Akdeniz gelirdi. Gemi yapımı ve denizcilikteki geliÅŸmeler ilerledikçe dünya yavaÅŸ yavaÅŸ küçüldü. Yelkenli gemiler, yeni yeni yerler bulmak isteyen cesur kiÅŸileri dünyanın bilinmeyen yerlerine taşıdılar.
7. Yukarıdaki parçanın konusu aÅŸağıdakilerden hangisidir?
A) GeçmiÅŸten günümüze gemiciliÄŸin evrimi.
B) Yelkenli gemilerin tarihsel geliÅŸim ve iÅŸlevleri
C) Bilim ve tekniÄŸin gemiciliÄŸe etkisi
D) Akdeniz’in gemicilik açısından önemi
Bugün ilginç bir belgesel izledim. Belgeselde çok ilginç bilgiler veriliyordu. Bunlardan biri balinaların beslendiÄŸi planktonların besinlerinin karalardan nehirler vasıtasıyla okyanuslara getirildiÄŸi, dalgalar ve akıntılar vasıtasıyla içerilere kadar ulaÅŸtığı bilgisiydi.
8. Yukarıdaki parçada aÅŸağıdakilerden hangisi kullanılmıştır?
A) Benzetme
B) Örnekleme
C) Tanık Gösterme
D) Tanımlama
​
​Cevaplar:
1- A
2- D
3- B
4- C
5- D
6- C
7- B
8- B