DİNLEDEBİYAT

35. Onun, yaşama bakışma, yaşamı algılayış biçimine hayranım. Merdiven çıkarken otuz yaşın çevikliğini taşıyan bu yetmiş beş yaşındaki kadın, seksen bir yaşındaki eşiyle, saatler süren orman yürüyüşlerine çıkar, şarkı söyler, piyano çalar, bahçede top oynar, toprakla uğraşır. Geçen yıl, eşinin sekseninci doğum günü adeta tantana ile kutlanırken ne dese beğenirsiniz? "Ben de doğumumun sekseninci yıldönümünde aynı şeyleri istiyorum."

​

Bu parçada sözü edilen kişiyle ilgili olarak asıl anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?

​

A) Doğayla baş başa olmaktan hoşlanması

B) Yaşama sevinciyle dolu olması

C) Olduğundan daha genç göstermesi

D) Değişik etkinliklere özlem duyması

E) Gelecekle ilgili planlarının bulunması

​

​

​

​

36. Tiyatro, sınırlan o kadar geniş bir bilgi ve çalışma alanı ki insanın bir ömrü değil, yüz ömrü bile olsa, onu bütünüyle öğrenmeye yetmez. Öyle ki insan, bütün bir yaşamını tiyatroya ayırmış olsa da ömrünün sonunda tıpkı başlangıçtaki gibi boş ve bilgisiz görür kendini. Çünkü yaşam, nasıl yeni günler getiriyorsa, yeni günler de tiyatroya yeni yeni üsluplar, yeni yeni düşünceler, yeni yeni deneyimler getiriyor.

​

Bu parçada asıl anlatılmak isteneni içeren yargı, aşağıdakilerden hangisidir?

​

A) Tiyatro alanında, art arda ortaya çıkan yenilikler izlenmelidir.

B) Tiyatro sanatçısının, kendisini yetiştirememesinin nedenleri çok yönlüdür.

C) Tiyatronun temel bilgilerini öğrenmek, çok uzun çalışma gerektirir.

D) Tiyatrodaki her değişiklik, ileriye atılmış bir adımın habercisidir.

E) Tiyatronun, sürekli bir değişim süreci içinde oluşu, onun bütünüyle kavranmasını güçleştirir.

​

​

​

37. Anlatımını, birçoklarının "şiirli" olarak nitelendirdikleri bu yazarın, bence daha başka bir özelliği var. Her şeyden önce bütün okuyanların anlayabileceği şekilde, kısa cümlelerle yazıyor öykülerini. Bu da okura, kolay izleme olanağını veriyor. Ama asıl önemli olan, seçilmiş, yerli yerine konmuş sözcüklerin o ezgili, sıcak deyişin okurda uyandıracağı etki. Bu uyum, bu dengeli anlatım daha da zenginleştiriyor öyküleri.

​

Bu parçada sözü edilen yazarın başarısı, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

​

A) Dili kullanmadaki gücü ve ustalığı

B) Herkesin bildiği konulan işlemesi

C) Her düzeyde okura seslenmesi

D) Anlatımının duygusallığı ve şiirselliği

E) Uzun cümleler kurmaktan kaçınması

​

​

​

38. Yazara göre çocukluk en mutlu çağ değildir. Haklı olabilir. Ancak bunu kanıtlayacağım derken, babasının portresini, düşmanca bir yaklaşımla çiziyor. Oysa bugün altmış sekizinde olan bir yazarın, geçmişi anımsarken, hayli olgun, bağışlayıcı ve insanları anlamış olması gerekmez mi? Artık çok uzaklarda kalan acı tatlı anılara hâlâ sevgisizlikle yaklaşmak, anlaşılması güç bir ruh halini yansıtmıyor mu? Kaldı ki, çocukluk günlerinin tam yetkinleşmemiş bilinciyle yapılan bu tür değerlendirmeler, yıllar sonra, bütün ayrıntılarıyla nasıl anımsanabilir?

​

Bu parçada sözü edilen yazara özellikle hangi açıdan karşı çıkılmaktadır?

​

A) Anlattıklarının, yaşadığı olaylara bağlamaması

B) Geçmişi, bütünlüğü içinde, hoşgörüyle değerlendirememesi

C) Toplumsal değerlere saygı duymaması

D) Geçmişi bir yönüyle anımsaması

E) Çocukluğu, söylenenlerin tersine mutsuzluk olarak tanımlaması

​

​

​

​

​

39. Sinema perdesinde dünyayı gülmekten katıltan bu adamın, aslında ne dokunaklı, ne derin, ne acılarla dolu bir ruhu ve bu ruhun, o yüze ne hazin bir yansıması vardı. Milyonlarca insanın kim bilir ne kadar şen şakrak diye tanıdığı bu adam, özel yaşamında karamsar, mutsuz bir felsefe taşıyan, insanoğlunun trajedisini ta içinden duyan, "sonsuz bir üzgün"den başkası değildi.

​

Bu parçada, nasıl bir insandan söz edilmektedir?

​

A) Duygularını başkalarına anlatmaktan kaçınan

B) Yaşadığı olaylar yüzünden insanlardan kaçan

C) Mutlu görünmesine karşın son derece mutsuz olan

D) Olaylara ve insanlara olumsuz bir yaklaşımla bakan

E) Mutluluğu çektiği sıkıntılarda, acılarda arayan

​

​

​

​

​

 40. Onları beş yıl önce yazmıştım. Şimdi beğenmiyorum; biçim bakımından zayıf buluyorum. Şiir yazmanın ustalık gerektiren güç bir iş olduğunu o zaman bilmiyormuşuz demek. Bugün bu tür şiirlerden uzaklaştık. Halk edebiyatından yararlanıyoruz. Ama bir atılım yapabilmek, eskilikten kurtulabilmek için o şiirleri de yazmak gerekiyordu.

​

Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı yoktur?

​

A) Eski şiirlerinizi neden beğenmiyorsunuz?

B) Bu şiirlerinizi ne zaman yazdınız?

C) Halk şiirinden nasıl yararlanıyorsunuz?

D) Neden şiirle ilgili düşüncelerinizi değiştirdiniz?

E) Eski şiirleriniz hakkında ne düşünüyorsunuz?

41. Bu kitabı okuyan herkesin, yazarı olarak benim bu kitapta ulaştığımı sandığım yerlere ulaşması gerekmez. Bazı şeyleri paylaşsak da her birimizin kitaplarla olan bağı başkadır. Herkes kitabı kendince okur. Sever ya da sevmez; etkilenir ya da etkilenmez. Hiç kimseye, bu kitabın şurasını şöyle değerlendir, burasını böyle değerlendir gibilerden ders vermem. Tam tersine, okuyucunun kitabımla benim gitmediğim yerlere gitmesi, en büyük dileğimdir.

​

Bu parçada anlatılmak isteneni bütünüyle içeren yargı, aşağıdakilerden hangisidir?

​

A) Kimi okuyucular, yazarın anlatmak istediklerini ayrıntılarıyla algılayamazlar.

B) Her okuyucu okuduğu kitapta biraz da kendini bulmak ister.

C) Okurlar, bir yapıttan değişik ölçülerde etkilenirler.

D) Yazarların, yapıtlarıyla ilgili açıklama yapma sorumlulukları yoktur.

E) Okuyucuların, kitaba kendi yorumlarıyla yeni boyutlar kazandırmaları beklenir.

42. Yazar, yalnız görüneni, denenmişi, hesaplanabiliri değil, bilinmezi, geleceği, olabileceği de vermeyi amaçlar. Yarına uzanan bir sezgisi, dili, kavrayışı da vardır yazarın. Bu yaratıcı sezgiyle o, okurlarına katılığa, hoşgörüsüzlüğe karşı çıkma bilinci kazandırır. İleri, çağdaş bir kültür de bu tür bir bilince sahip kişilerce oluşturulur. Bu yönden, çağdaş toplumlarda yazarlardan beklenen de kültüre bu anlamda bu katkıda bulunmalarıdır.

​

Bu parçaya göre yazarın asıl görevi, aşağıdakilerden hangisidir?

​

A) Kişileri birbirine yaklaştırma

B) Toplumda kültür değişmesini inceleme

C) Çağdaş toplumlarla ilgili yorumlar yapma

D) Okurlarını anlayışla, ileriye dönük, esnek bir kişiliğe kavuşturma

E) Kendisini sürekli olarak yenileme

43. Batılılaşma, sanatımıza çok şey kazandırmıştır, ama bir kötülük etmiştir ki, bu neredeyse bütün kazandırdıklarını alıp götürmüştür. O da bizi, iki gerçekli toplum haline getirmesidir. Batılılaşmayı yanlış kullanarak, çoğu batı gerçeklerini kendi gerçeğimiz saymaya başladık. Aslında hiçbir toplum, bir başka toplumun gerçeklerini olduğu gibi alıp kendi gerçeklerinin yanına koyamaz. Onları özümsemeli, kendi gerçekleriyle bütünleştirmelidir. Sanat ve edebiyat alanında da böyledir bu.

​

Bu parçada anlatılmak isteneni içeren yargı aşağıdakilerden hangisidir?

​

A) Batılı toplumların etkisinden sıyrılmalıyız.

B) Batı sanatından aldıklarımızı, kendi toplumsal gerçeklerimize uyacak biçimde kullanmalıyız.

C) Batılılaşmadan ne anladığımızı açıkça belirtmeliyiz.

D) Batı sanatından etkilenmeyen bir sanat anlayışı oluşturmalıyız.

E) Toplumsal yapı ve gerçeklerimizi değiştirecek yeni bir sanat arayışı içine girmeliyiz.

44. Necatigil'in kitaplarının adlan bile, sözcüğün tek anlamlılığına bir karşı çıkış gibidir: "Arada", "İki Başına Yürümek", "Bile Yazdı" … "Arada" kitabının adı için şunları söylüyor: "Bir kere bu, arada sırada ikizlemesinin kısaltılmışı yani bir zaman zarfı değildir. İki durum ya da şey arasında kalan, yaşanan şeylere, durumlara bölünmüş bir insanın hali belirtilmek isteniyor. Örsle çekiç, yerle gök, hastalıkla sağlık, evle sokak arasında…"

​

Sözü edilen sanatçının kitaplarına verdiği adlar için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

​

A) Anlaşılması güç kavramlar içerir.

B) Yeni ve özgün olmasına özen gösterilmiştir.

C) İnsana birden fazla şey düşündürecek niteliktedir.

D) Karşıt anlamlı sözcüklerden oluşur.

E) Kitabın içeriğini yansıtmayı amaçlar.

45. Bir edebiyat ürününün yarına katırlığını, salt diline bağlayamayız. Dili kadar, seçilen konunun işlenişi de önemlidir. Ne var ki, kimileri için yarına kalmanın ölçüsü, dil ve işleyişten çok, konudur. Konunun toplumca sevilmesi, benimsenmesi gerekir. Ama bu da her zaman için yeterli değildir. Yayımlandığı günlerde konusu yönünden çok beğenilen, el üstünde tutulan bir yapıt geleceğe kalmayabilir. Çünkü bir yapıtın yaşarlık kazanması, dili ve konunun işlenişi kadar içeriğinin de yeni olmasını gerektirir.

​

Parçanın bütününde, edebiyat ürünleriyle ilgili olarak neden söz edilmektedir?

​

A) Kalıcılığı sağlayan niteliklerden

B) Dilin okur üzerindeki etkisinden

C) Konunun öneminden

D) Yansıtılan özün değerinden

E) Getirilen yeniliklerden

​

46. Bir öykünün, şiirin, romanın sözcüklerini günlerce, haftalarca hatta aylarca arayabilirsin; cümleleri yapıp bozmak, yoğurup biçimlendirmek için istediğin kadar çalışabilirsin. Ama yine de en iyisini yapmış sayılabilir misin? Kimi şairin bir tek sözcük için nice zaman harcadığı söylenir; ama dil, kıyılan belirsiz, derinliği ölçümsüz koca bir okyanustur. İnsan ne kadar çalışırsa çalışsın, yine de erişemediği noktalar kalır.

​

Bu parçada asıl anlatılmak isteneni içeren yargı, aşağıdakilerden hangisidir?

​

A) Edebiyatta kusursuz bir anlatıma erişmek çok zordur.

B) Şiirde sözcük seçimi çok zaman alır.

C) Sanatçı kendi anlatımını deneye deneye bulur.

D) Dil, değişik anlatım olanakları sunan, geniş bir alandır.

E) Söz dağarcığı zengin sanatçılar, başarıya çabuk ulaşır.

​

​

47. İnsan yaşlandıkça geçmiş yıllan, o yılların yaşandığı çevreyi daha farklı, daha renkli, daha tatlı buluyor. Bu düşünceyle, geriye dönememenin çaresizliği içinde, belki de yanılarak, dünü, bugüne her bakımdan tercih ediyor. Acaba, gerçekten her geçen yıl iyiyi kötüleştirmiş, güzeli çirkinleştirmiş, rahatı zorlaştırmış mıdır? Değişen, bozulan, tatsızlaşan etrafımız mı, yoksa yılların erozyonuna uğrayıp durmadan eriyen, yaşlanan kendi ruhumuz, vücudumuz, kafamız mıdır?

​

Bu parçada yaşlılarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

​

A) Duygu ve düşüncelerinin zamanla değişmesine

B) Zamanla olayları daha doğru değerlendirmelerine

C) Eskisi gibi yaşayamamaktan doğan sıkıntılarına

D) Geçmişi özlemle hatırlamalarına

E) Bugünü, geçmişe göre katlanılmaz bulmalarına

​

48. Çocuk için, okuduğu öykünün yazan yoktur; öykü vardır yalnız. Şeker gibi, dondurma gibi yutulurcasına tüketilen öykü… Yetişkin okur ise bir yapıta kendi bilgi birikimi, çağının bakışı ve beğenisi ile yaklaşır. Sözgelişi çocuk kendini öykü kahramanlarıyla özdeşleştirerek onların eylemiyle sürüklenmek ister. Oysa yetişkinlerin okumasında bu durum ancak okuma sürecinin bir yönü olabilir. Çünkü onlar için okuma, çok yönlü bir etkinliktir.

​

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

​

A) Çocuk okurlarla yetişkin okurların tutumuna

B) Yetişkin okurun bir yapıtı çocuktan farklı biçimde algılamasına

C) Çocukların öykü kişilerinden etkilenmesine

D) Yetişkinlerin, bir yapıtı okurken kendi deneyimlerinden yararlanmasına

E) Okuma zevkinin küçük yaşlarda kazanılabileceğine

​

49. Yazınsal ürünlerin can daman, ona göre, biçimdi. Bir cümlede, "de"nin fazlalığı, eksikliği; cümlenin başlangıcının şöyle ya da böyle olması son derece önemliydi. Bir bakıma ona göre biçim, içerikten de önce gelirdi. Salt bir içerik onun için fazla değer taşımazdı. Çünkü içeriği belirleyenin, biçim olduğunu savunurdu. Onun bu tutumu, birçok yazısında görülebilir.

​

Bu parçada sözü edilen yazarın, yazınsal ürünlerle ilgili görüşlerinden hangisine değinilmemiştir?

​

A) Anlatılandan çok, anlatılış biçiminin önemli olduğuna

B) Anlatıma katkısı olmayan sözcüklerden kaçınılması gerektiğine

C) Cümle kuruluşunun önem taşıdığına

D) İçeriğin, biçimle birlikte değer kazanacağına

E) Konunun, biçimi de belirleyeceğine

​

50. Yaş ilerledikçe, insanın çevresindekilere karşı sorumluluğu arttıkça gerçeği söyleme, doğru bildiği şeyleri açıklama insanoğlu açısından kaçınılmaz bir vicdan borcu oluyor. Doğru olduğuna inandığı bir şey karşısında bile bile susmak, onu umursamamak "İnsanım." diyen bir kişinin harcı değildir. Bütün dünyanın darılacağını bilse yine de onu hiç kimse konuşmaktan, gerçekleri dile getirmekten alıkoyamaz.

​

Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisi çıkarılamaz?

​

A) Toplum içindeki görevlerinin bilincine varması, insanı doğruyu söylemeye yöneltir.

B) Belli bir yaştan sonra gerçekleri söylemek bir zorunluluk olur.

C) Benimsemediği durumlara insan, daha çok ileri yaşlarda tepki gösterir.

D) Bilinen şeylerin söylenmesi, başkalarını darıltmamalıdır.

E) İnsan olmanın ölçüsü, gerçekleri dile getirmektir.

51. Bu yazarın öyküleri, konulan seçişi ve işleyişi bakımından olduğu kadar, gözlem ve ayrıntı çeşitliliği yönünden de zengindir. Dili ve biçimi klasiktir. Ama dünyaya bakışı ve yorumlan hep çağına uygundur. Bu nitelikleriyle hem kolay ve tat alınarak okunan, hem de olaylara değişik açılardan ayna tutan, akıcı, okuru saran öyküler yazmıştır. Bu yönlerini de önemli saptama ve derinlikli çözümlemeleriyle boyutlandırmıştır. Tiplerden, durumlardan, ruh hallerinden, aydınlıklardan hatta durağan bir nesneden bile öyküler yaratmanın ustasıdır.

​

Parçada, sözü edilen yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

​

A) Sıkıcı olmayan öyküler yazmasına

B) Çağdaş bir algılama gücünün bulunmasına

C) Dil ve anlatım yönünden bir arayış içinde olmasına

D) Yaratıcılığının güçlü olmasına

E) Yaşamı çeşitli yönleriyle yansıtmasına

52. Romancı hangi görüşte olursa olsun, kolaya kaçamaz. Her eserinde mutlaka özgün bir fikir, ileriye doğru tutulmuş bir ışık bulundurmak zorundadır. İnsanlara, daha doğrusu insan sorunlarına bu açıdan bakmamışsa, kendisine o romanı neden yazdığı sorulabilir. Bu sorunun karşılığını romancı, hiçbir çağda kolayca verememiştir.

​

Bu parçada romancıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

​

A) Güçlükleri göze almasına

B) Yaratıcı olmasına

C) İnsandan kopuk olmamasına

D) Geleceği aydınlatmasına

E) Yapıtlarında değişik üsluplar kullanmasına

​

​

​

53. Babam her gün, okulda geçen günün hesabını sorar, benden bilgi almak isterdi. Bir yandan da çantamdaki kitaplara ve defterlere göz gezdirirdi. Kirli bir deftere, ucu bükülmüş bir sayfaya dayanamazdı. Karalanmış bir yazıyı ya da matematik işlemini çantamdaki silgiyle sildiğini, orayı temizlediğini çok görmüşümdür. Bütün bu düzeltmeleri, kontrolleri yaparken bir kez bile yüksek sesle konuştuğunu duymadım. Her zaman yumuşak ve şefkatliydi ama hiçbir zaman benimle yüz göz olduğunu anımsamıyorum.

​

Bu parçada sözü edilen babanın, çocuğuna karşı tutumu ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

​

A) Eğitimiyle yakından ilgilenmesine

B) Temiz ve düzenli olmasını istemesine

C) Katı bir disiplin uygulamasına

D) Aralarında belirli bir mesafe bırakmasına

E) Sevecen bir yaklaşım içinde olmasına

54. Bu romandaki kişiler, düşüncelerini, duygularını davranışlarıyla ortaya koyarlar. Acılan, sevinçleri, öfkeleri, yalnızlıkları; duruşlarına, bakışlarına, davranışlarına yansır. Diyaloglar, iç konuşmalar da bu görselliği güçlendirir, boyutlandırır. Doğa betimlemeleri, bu anlatımı bütünleyicidir. Bütün bunlar kişilerin, çevrenin ve davranışların iyi tasarlanması, inandırıcı ve ayrıntılı biçimde yansıtılmasıyla gerçekleşir.

​

Bu parçada, sözü edilen romanla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

​

A) Kahramanların davranışını, çevrenin yönlendirmesine

B) Betimlemelerin, anlatıma olan katkısına

C) Kahramanların, duygularını eylemlerle yansıtmasına

D) Anlatımda iç konuşma tekniğine başvurulmasına

E) Kahramanların düşünceleriyle davranışlarının uyumlu olmasına

CEVAPLAR

1-E  2-B  3-C  4-D  5-A  6-E  7-C  8-B  9-C  10-D  11-E  12-C  13-B  14-A  15-B  16-C  17-E  18-A  19-E  20-C  21-D  22-A  23-B  24-B  25-A  26-C  27-C  28-E  29-D  30-A  31-B  32-D  33-A  34-D  35-B  36-E  37-A  38-B  39-C  40-C  41-E  42-D  43-B  44-C  45-A  46-A  47-B  48-E  49-E  50-D  51-C  52-E  53-C  54-A